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关于申报人文素质教育课程建设项目的通知

发布时间:2020-05-25 编辑:

为落实《永利国际官网登录关于全面提高人才培养质量的若干意见》文件精神,构建创新人才培养“新生态”,推进多路径人才培养模式,规划和构建先进、特色、科学的人文素质教育课程体系,经研究决定组织开展第一期人文素质教育课程建设项目,现将申报有关事宜通知如下:

一、课程建设内容

我校人文素质教育课程按学科领域分为六个模块:中华文化与历史传承、人文科学与自我发展、自然科学与现代技术、社会科学与当代世界、艺术鉴赏与审美体验、思维素养与基本能力。按具体内容分为主干课程、扩展课程和一般课程三种类型:主干课程是六大模块下能针对某个领域进行比较全面的讲解,有助于学生形成知识框架的课程;扩展课程是从主干课程生发出的课程,有助于学生对某领域进行深度学习;一般课程是内容在六个模块之外的课程。

详细内容请参考附件1《永利国际官网登录人文素质教育课程建设指南》。

二、申报类别与要求

此次课程建设项目分为三类:

1、重点建设课程

课程要求:必须是主干课程或扩展课程。团队授课,能开设多个教学班,总课程容量大于100。

(1)课程目标和预期学习成果明确指向理解与表达、思维与思辩、批判与创新、审美与包容、格局与视野等方面对学生可持续发展有重要作用的能力。

(2)课程有相对独立和完整的理论知识体系,有通过理论与实践相结合的方法研究与课程相关的前沿交叉学科问题的教学环节,有指导和启迪学生通过深度思考和批判性思维形成独立见解和独立思想训练环节。

(3)课程能够体现高阶性、创新性和挑战度。课程负责人应在课程所涉及的主要学科领域内有长期的理论研究与实践经历,并有丰富的通识教育和专业教学经验。

(4)创造或使用先进的教育理念、教育技术、教学方法、教学模式,在广度与深度上对课程进行重构与改进,指向学生可持续发展核心能力的预期学习成果有显著提高,且达成情况良好。

重点课程建设周期:3-5年。

支持经费:5-10万元。

2、支持课程

课程要求:必须是主干课程或扩展课程。

(1)课程目标应与人才培养目标和学校办学定位相符合。课程应有明确的、公开的、可落实、可评价的预期学习成果,并与课程目标协调一致,设计依据充分,对毕业要求中相应的能力指标有重要支撑作用。

(2)课程针对教学内容设计了恰当的教学策略,课程内容的广度和深度能够有效地支撑各项预期学习成果的达成,既没有缺失或不足,也没有明显的无关内容。

(3)有完善的课程评价体系,对课程预期学习成果的整体达成情况进行了多方、多维度评价,能够对课程的“设计、实施、考评、改进”四大环节进行了全面评价。

(4)课程的实施与考核应与课程设计具有一致性。建立了完善的持续改进办法,能够根据多方、多维度的评价结果,以预期学习成果为核心进行基于评价的持续改进。

支持课程建设周期:1年。

支持经费:2万元。

3、普通课程

课程要求:必须是主干课程或扩展课程。

(1)有明确的课程目标,应与人才培养目标和学校办学定位相符合。

(2)有完整的课程大纲,对教学内容、教学评价、课程考核等环节能够具体设计和执行。

(3)课堂教学能保证学生接受人文素质理论知识,获得素质教育思维训练,能客观地理解和认识世界、分析和解决问题。

建设周期:半年

支持经费:5000元。

三、申报要求

1.申报教师应热心本科教学,具备丰富教学经验,熟悉教育教学规律,并乐于从事文化素质教育工作。

2.鼓励高水平教师结合科研成果,凝练科学精神和科研方法申报新课;鼓励教学效果好、开课频次高的原全校任选课程积极申报。

3.教学方法、考试方法等由申报教师自行确定,应贯彻“少而精”的教学原则。

4.申报课程内容重在启发思考、传授方法,鼓励教师开展研究型教学、采用先进教学方法、进行考试方法改革。

四、工作流程

1.申请立项建设课程的教师填写《永利国际官网登录人文素质教育课程建设项目立项申请书》(附件1)。

2.各学院将《申请书》汇总后,与《永利国际官网登录人文素质教育课程建设项目申报汇总表》(附件2)一并于6月10日之前提交至人文素质教研部,同时将电子版发送至rwsz@bit.edu.cn

3.教务部与人文素质教研部共同组织专家进行评审。

4.通过立项的课程须在2020年秋季学期正式开课,根据不同的建设周期开展项目的中期检查和结项评审。

 

联系人:张波

电话:010-81381250

 

附件:

附件1:永利国际官网登录人文素质教育课程建设指南

附件2:永利国际官网登录人文素质教育课程建设项目立项申请书

附件3:永利国际官网登录人文素质教育课程建设项目申报汇总表

 

人文素质教研部

2020年5月20日

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